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你看待艺术的角度,决定孩子未来的高度

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艺术到底有什么用?
不少家长提出过这样的疑问,认为艺术不过是陶冶性情,当谈及艺术的实际用处,则只想到考级考证、高考艺术生。也有很多家长尊重孩子的兴趣,让孩子学习艺术,但自己对艺术总是兴趣乏乏。事实上,我们希望家长看待艺术的角度可以更广阔更深入,因为家长如何看待艺术,将对孩子的未来产生至关重要的影响。
美盲 , 和文盲一样可怕
《新周刊》曾总结过“中国审美十大病”:丑形象、土味家具、奇葩建筑、非人街道、塑料设计、网红脸、伪古风、广告有毒、抖式快感、文化雾霾。
那些让人一言难尽的审美,造成了如今的“低美感社会”。

引发众多网友吐槽的金鸡百花电影节海报
画家吴冠中先生曾说:“今天中国的文盲不多了,但美盲很多。”美盲,指的不仅是土味审美和低审美,还包括失去对美的感知力,而这往往是最可怕的。
不妨设想一下,一个对美没有感觉的人,会生活在什么样的环境里?
● TA走在路上,感觉不到花草为城市带来的生机;
● TA在旅途中,看不见山清水秀的美好和大江大河的壮阔;
● TA看一部电影、听一首歌、读一本书,却始终无法理解作品背后的情感与深意。
这样的生活是不是冷漠得可怕?
一个人并不是一开始就失去对美的感知力,相反,我们都还是孩子的时候,对生活中各种各样的美都是充满好奇与热情的。但家长如何看待美,会对孩子产生潜移默化的影响。
● 可能孩子想挑选衣服时,家长斥责其“太爱美”;
● 可能孩子给家长看自己的画作,希望得到表扬时,家长反而说“不要做这些无谓的事”;
● 可能孩子想为家里增添一些别致的摆件时,家长认为不够实用,浪费钱……
就是生活中这些事情在告诉孩子:生活不需要美,更不需要艺术。最后,就会让孩子变成一个漠视美,且缺乏共情能力的人。我们扪心自问,真的愿意让孩子生活在没有情趣和活力的环境里吗?

艺术无用?
很多人认为生活不需要艺术,是因为只看到艺术作为技能的那一面,认为艺术只不过是让我们学会了画画、舞蹈或唱歌,可有可无。
演员黄磊的女儿多多,从小跟着爸爸妈妈泡在话剧剧组里,对舞台有着赤诚的热爱。她平日也喜欢画画,在外旅行都不忘用画笔记录旅途点滴。而且,多多是个特别爱美的姑娘,难得的是黄磊与孙莉非常尊重孩子对美的选择与追求。


她从小显露的不凡气质和精神状态常常登上热搜,被众人讨论与喜爱,这离不开多多父母有远见的教育——充分发挥孩子的个性,注重艺术教育,让孩子在充满智慧与爱的环境中成长。
人工智能时代已然到来,竞争越来越激烈,孩子需要的已不仅是应试和务实的知识技能,因为在未来,孩子除了要与同龄人竞争之外,也许还要和机器竞争。
也就是说,我们为孩子提供的教育,要让孩子在未来拥有既不能被他人替代,也不能被机器替代的能力。
什么样的能力是不可替代的?创新能力。当孩子们都学习一样的知识时,唯有创新能力能让他们脱颖而出;当机器可以替代人类完成越来越多工作时,创造性的工作是它们难以胜任的。
今年的诺贝尔奖正陆续揭晓,回顾历届诺贝尔奖得主,会发现不少人都对艺术有深入的研究。2016年诺贝尔文学奖得主鲍勃 · 迪伦,这位出色的音乐家在艺术上也有非凡的造诣,他的画作曾在英国国家肖像美术馆展出,伦敦翡翠画廊也举办过他的金属雕塑展览。
研究表明,著名科学家的艺术爱好比一般公众要多,而诺贝尔奖得主可以达到普通人的3倍。2004年诺贝尔物理学奖得主弗兰克 · 维尔切克也曾在演讲中表示:“科学与艺术是两种探索世界的手段,它们具有许多的相似之处,并且最终能够相遇彼此。”

Slide, Bob Dylan 图源:Liss Gallery
发明与创新是推动人类进步的原动力,而艺术教育的最终目的,就是培养创意思维和创造能力,开发孩子大脑深层的创想力,勇于突破和质疑,主动创造新形式和新概念。这样的孩子会获得真正的智慧,会一直走在时代的前端。
要艺术的眼光, 不要应试的评判
许多家长在对待孩子的艺术创作时,仍会陷入与“唯分数”相同的误区——习惯性地评判孩子画得“像不像”,“够不够完美”。这种评价对于艺术创作来说是大忌,久而久之,既限制孩子的创造力,也挫伤孩子的自信心,使孩子不敢大胆表达自己。
保罗 · 高更说过:“艺术家只分为两种:要么是剽窃者,要么是革命者。”
看待孩子的作品时,要保持开放性和创造性的眼光,去看孩子在作品中展现的创意和想象力,去看孩子对不同事物的诠释,理解孩子的内心世界。这样的习惯也会延续到生活当中,当我们学会用艺术的眼光看待生活、看待世界,平凡的日子也会开出花来。每个孩子,每个家庭,都会因为艺术的力量,而开启另一种认知世界的角度,找到与不同思想、不同文明、不同时代的对话方式。

演员邓超在微博中分享生活的乐趣
家长的行为和眼界会为孩子们带去深远持久的影响。如果我们希望孩子未来有声有色,人生更有质量,要记得:我们的艺术层次,正影响着孩子未来人生的层次。


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