十三年前一场地动山摇，从此5.12这个日子，成为了我们心中无法忘却的伤痛，2009年，经中华人民共和国国务院批准，每年5月12日为全国防灾减灾日。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
今天，是512汶川大地震13周年的日子，也是我国第十三个全国防灾减灾日，灾难总是不期而至，过去的伤痛，我们不曾忘记，我们唯有好好学习避险知识，才能把伤害降到最低。
近日，为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，我校组织进行了一次防震减灾疏散演练。
演练前，学校制定了详细的演练方案，并组织参与演练班级班主任进行演练前筹备会议，特别强调了演练的相关要求和具体操作流程，同时要求班主任会后要召开专项班会给学生强调演练注意事项。
图/迅速寻找课桌等牢固物体掩护
演练当天，下午4：30分警报在校园里响起，同时广播连续发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的口令，伴随着浓烟四起，同学们很快双手抱头，钻到桌底寻求掩护。警报停止后，校园广播反复发出“紧急避险结束，师生立即向操场疏散”的口令，听到指示后，所有师生按既定路线一路纵队有序疏散，疏散过程中，同学们按照要求用书本等保护自己的头部同时，不推挤和喧哗，迅速撤离至学校前园操场开阔地段，各班班主任清点人数，向总指挥报告。
图/有序疏散、撤离
演练结束后，现场指挥安培杰老师对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。
图/演练总结
本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使玉垒师生共同提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。但本次防震疏散演练也暴露出少数同学与突发状况容易情绪紧张、慌乱、不能互相照顾，部分同学躲避动作太慢，仍然没有掌握正确的自我保护知识等问题。玉垒中学将继续抓牢安全教育，提高玉垒师生应急避险能力，保障玉垒师生安全！
在玉垒，安全教育作为校园教育十分重要的一部分，除了本次避震应急演练之外，我校还进行过火灾应急消防演练等安全教育，邀请消防员到学校亲自为玉垒学子们进行消防知识的讲解和指导。
图/学习消防知识、认识消防工具
图/学习使用消防栓
“重安全 爱生命 鸣警钟 勤演练”是我校常态化的校园安全教育工作。学校通过不同主题的安全演练，提高紧急避险意识能力；通过心理教育、专题讲座、主题班会等生命教育活动，引导学生学会敬畏生命，热爱生命，保护生命。安全教育，玉垒在行动！
今天，是512汶川大地震13周年的日子，也是我国第十三个全国防灾减灾日，灾难总是不期而至，过去的伤痛，我们不曾忘记，我们唯有好好学习避险知识，才能把伤害降到最低。
近日，为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，我校组织进行了一次防震减灾疏散演练。
演练前，学校制定了详细的演练方案，并组织参与演练班级班主任进行演练前筹备会议，特别强调了演练的相关要求和具体操作流程，同时要求班主任会后要召开专项班会给学生强调演练注意事项。
图/迅速寻找课桌等牢固物体掩护
演练当天，下午4：30分警报在校园里响起，同时广播连续发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的口令，伴随着浓烟四起，同学们很快双手抱头，钻到桌底寻求掩护。警报停止后，校园广播反复发出“紧急避险结束，师生立即向操场疏散”的口令，听到指示后，所有师生按既定路线一路纵队有序疏散，疏散过程中，同学们按照要求用书本等保护自己的头部同时，不推挤和喧哗，迅速撤离至学校前园操场开阔地段，各班班主任清点人数，向总指挥报告。
图/有序疏散、撤离
演练结束后，现场指挥安培杰老师对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。
图/演练总结
本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使玉垒师生共同提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。但本次防震疏散演练也暴露出少数同学与突发状况容易情绪紧张、慌乱、不能互相照顾，部分同学躲避动作太慢，仍然没有掌握正确的自我保护知识等问题。玉垒中学将继续抓牢安全教育，提高玉垒师生应急避险能力，保障玉垒师生安全！
在玉垒，安全教育作为校园教育十分重要的一部分，除了本次避震应急演练之外，我校还进行过火灾应急消防演练等安全教育，邀请消防员到学校亲自为玉垒学子们进行消防知识的讲解和指导。
图/学习消防知识、认识消防工具
图/学习使用消防栓
“重安全 爱生命 鸣警钟 勤演练”是我校常态化的校园安全教育工作。学校通过不同主题的安全演练，提高紧急避险意识能力；通过心理教育、专题讲座、主题班会等生命教育活动，引导学生学会敬畏生命，热爱生命，保护生命。安全教育，玉垒在行动！
