第二部分、读中医小绘本
家长引导孩子共同阅读第2册第1节《春夏》图片
1、诵读《春夏》儿歌，接龙诵读、拍手诵读、做相应动作诵读
2、说一说，哪一个是春天？哪一个是夏天？
3、男孩果子、女孩小雪在干什么？

第三部分、养健康好习惯，传健康好家风，做健康家庭中医世家。
1、户外时间，注意引导孩子观察四时变化，天地人，法自然。
2、从饮食、作息、运动、情志、远离不良嗜好等方面，逐一排查，逐一践行，做好季节养生，顺时养生。

各位家长朋友，亲子中医育儿365健康家庭中医养生课，今天更新了《四季养生之春夏》。
在本期的中医小动画里面，除了我们熟悉的男孩果子、女孩小雪，以及中医课堂的东方先生之外，还出现了两个崭新的人物角色，那就是花见花开的春姑娘，以及人见人热的夏小伙。
什么是阳气？为什么倡导春夏养阳？如何真正贯彻落实春夏养阳的原则？
在东方先生的微课堂里面，都给与了简洁而实在的回答。
讲好中医启蒙故事，传承中医启蒙文化，一步步建设健康中医家庭，一天天夯实亲子中医育儿的“地基”、“根基”。
我们在亲子中医育儿课程的大家庭里面，等着您哟。

亲爱的各位家长朋友，果雪儿真诚祝福您阖家幸福，万事如意；
真诚邀请您加入我们的亲子中医育儿项目，看中医小动画，读中医小绘本，养健康好习惯，传健康好家风，国医养国娃，中医中国人。
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果雪儿亲子中医育儿项目暨健康家庭365养成计划