一通来自老师的“告状”电话下午正昏昏欲睡的时候，一通电话把我叫回了现实。是孩子的班主任的电话。
接起电话，老师客气的问候了几句便直接切入主题：“小冰最近学习状态不太好，作业已经很久没有按时交过了，小测的成绩也是越来越差，原先也只是上课注意力不集中，今天竟然旷了一节课，这种情况你们做家长的要及时引导，找时间跟孩子好好聊聊。”挂断了老师的电话后，我开始回想孩子最近的状态。
的确，孩子最近回家也没怎么看他写作业，经常把自己关在屋子里打游戏，这么一想我才发现，孩子不仅在学习上表现得漠视，甚至多次跟我说过不想去学校了。孩子今年上初二，明年就要参加中考，现在正是打基础的阶段，为了让孩子恢复状态，重新燃起对学习的热情，我昨天再次打电话给老师跟她聊了小冰是否出现厌学的情况，老师让小冰填了一张表，如果分数在12-17分之间那么孩子就是出现了厌学倾向，如果分数在17分及以上家长就要时刻注意孩子的心理健康了。
图
厌学心理出现的原因多种多样，我之后会好好找小冰聊一聊开导他，经过跟老师的谈话我总结出孩子出现厌学现象通常如果置之不理会越来越严重，大致可以分为以下几个阶段：
第一阶段:厌学
孩子可能由于学校原因，家庭原因，同学原因，成绩原因等产生厌学，学习没有动力，对学习没有兴趣，逃避学校。
第二阶段:沉迷于手机
孩子出现厌学后，旺盛的精力就会转移到手机上、游戏上，
第三个阶段:叛逆
孩子沉迷干虚拟世界，家长就会看不过去，就会说教孩子就开始反抗。
第四个阶段:忧郁等心理问题
孩子叛逆后心理压力大，得不到理解，久而久之就会出现心理问题。
第五个阶段:伤害自己
孩子通过自残伤害自己身体的行为来发泄内心的情绪。这个时候如果不加以干预以引导。出现精神问题
第六个阶段:出现精神问题造成不可挽回的后果。
所以孩子一旦出现厌学叛逆，家长一定要重视，防止第五、第六阶段发生，千万不能任由其发展，放任不管只会越来越严重，
尤其是有些地区已经开始心理健康档案。如果孩子的问题被计入心理健康档案，那么可能跟随孩子一辈子，对孩子的升学和就业有很大的影响。
接触太多的家庭，家长面对孩子出现这样的问题，采取的方法是劝说说教、打骂散心等方法，但这样的方法问题得不到解决，反而使问题越来越严重。
作为家长应该时刻关心孩子的身心健康问题，原本初中阶段就是一个心理敏感的年级，这个时候的教育对孩子老说至关重要，那么如何从缓解到解决孩子的厌学情绪呢？我们需要一步步来：
1、激发孩子的学习动机父母在日常生活和教育中有意识地激发孩子学习动机，比如让他们相信通过自己的努力学习可以完成什么短期目标，获得什么成就，长远来看对以后的人生会有什么正向的影响。让孩子知道学习是不容易的，也一定会遇到困难，但是每次克服了困难，他就变得更强大了。家长可以适当设置阶段性的奖励，让孩子更有动力。
2、肯定孩子的努力、激发孩子的学习兴趣孩子之所以不喜欢学习，很可能是无法从学习中获得满足感和成就感。家长在日常学习中善于发现孩子的优点并给予肯定。比如孩子背书很快，但是写作业很磨蹭，很多家长习惯性忽略孩子的优点，一抓住缺点就不停地说他，那他怎么会不排斥学习呢？相反我们要强化孩子在学习上的好习惯和小成绩，引导他把不好的习惯加以改进。久而久之，孩子也能感受到学习的快乐和成就感。
3、改变学习方法如果孩子是因为成绩不理想而自暴自弃厌学的，那父母要分析下孩子是什么原因导致学习跟不上的。是不够努力？还是学习方法不对呢？如果是学习方法问题，可以主动跟学校老师沟通，也能够利用一些好玩有趣的学习工具让他自己玩转学习，爱阿游戏和知识点结合以及平面知识点立体化的特性会改变学生的学习方式，让孩子学得更加轻松。孩子的成绩有进步，得到了家长和老师的认可和鼓励，他尝到了甜头，自然会更有信心和动力继续努力学习！
4、做针对性的心理治疗当孩子的厌学情绪过于严重，不是简单的干预和日常监督辅助可以慢慢改变的话，家长可以考虑预约心理咨询师做针对性的心理治疗。如果孩子是因为家庭气氛紧张、父母期望过高而产生严重厌学情绪，自行调节效果不佳，可以找专业的心理咨询师做亲子关系治疗。如果孩子是因为长期焦虑、压力过大、伴随着紧张情绪，家长可以协助孩子做适当的宣泄，比如学习任务先放一边，组织一场亲子旅行，带孩子彻底地放松一下。一旦孩子出现了厌学的苗头，尤其是持续性的，家长第一时间不是去责怪孩子不听话不爱学习，而是思考孩子出现厌学的原因是什么？家长可以采取什么措施帮助孩子重新找到学习的乐趣？相信没有哪个孩子是天生就不喜欢学习的，他们可能是在求学路上遇到了自己无法独立解决的困难，非常需要家长或老师拉他一把，帮助他像从前一样，快乐吮吸知识的雨露，茁壮成长。
孩子的情绪我们需要时刻关注，切勿用极端方式让孩子厌学情绪加重。
接起电话，老师客气的问候了几句便直接切入主题：“小冰最近学习状态不太好，作业已经很久没有按时交过了，小测的成绩也是越来越差，原先也只是上课注意力不集中，今天竟然旷了一节课，这种情况你们做家长的要及时引导，找时间跟孩子好好聊聊。”挂断了老师的电话后，我开始回想孩子最近的状态。
的确，孩子最近回家也没怎么看他写作业，经常把自己关在屋子里打游戏，这么一想我才发现，孩子不仅在学习上表现得漠视，甚至多次跟我说过不想去学校了。孩子今年上初二，明年就要参加中考，现在正是打基础的阶段，为了让孩子恢复状态，重新燃起对学习的热情，我昨天再次打电话给老师跟她聊了小冰是否出现厌学的情况，老师让小冰填了一张表，如果分数在12-17分之间那么孩子就是出现了厌学倾向，如果分数在17分及以上家长就要时刻注意孩子的心理健康了。
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厌学心理出现的原因多种多样，我之后会好好找小冰聊一聊开导他，经过跟老师的谈话我总结出孩子出现厌学现象通常如果置之不理会越来越严重，大致可以分为以下几个阶段：
第一阶段:厌学
孩子可能由于学校原因，家庭原因，同学原因，成绩原因等产生厌学，学习没有动力，对学习没有兴趣，逃避学校。
第二阶段:沉迷于手机
孩子出现厌学后，旺盛的精力就会转移到手机上、游戏上，
第三个阶段:叛逆
孩子沉迷干虚拟世界，家长就会看不过去，就会说教孩子就开始反抗。
第四个阶段:忧郁等心理问题
孩子叛逆后心理压力大，得不到理解，久而久之就会出现心理问题。
第五个阶段:伤害自己
孩子通过自残伤害自己身体的行为来发泄内心的情绪。这个时候如果不加以干预以引导。出现精神问题
第六个阶段:出现精神问题造成不可挽回的后果。
所以孩子一旦出现厌学叛逆，家长一定要重视，防止第五、第六阶段发生，千万不能任由其发展，放任不管只会越来越严重，
尤其是有些地区已经开始心理健康档案。如果孩子的问题被计入心理健康档案，那么可能跟随孩子一辈子，对孩子的升学和就业有很大的影响。
接触太多的家庭，家长面对孩子出现这样的问题，采取的方法是劝说说教、打骂散心等方法，但这样的方法问题得不到解决，反而使问题越来越严重。
作为家长应该时刻关心孩子的身心健康问题，原本初中阶段就是一个心理敏感的年级，这个时候的教育对孩子老说至关重要，那么如何从缓解到解决孩子的厌学情绪呢？我们需要一步步来：
1、激发孩子的学习动机父母在日常生活和教育中有意识地激发孩子学习动机，比如让他们相信通过自己的努力学习可以完成什么短期目标，获得什么成就，长远来看对以后的人生会有什么正向的影响。让孩子知道学习是不容易的，也一定会遇到困难，但是每次克服了困难，他就变得更强大了。家长可以适当设置阶段性的奖励，让孩子更有动力。
2、肯定孩子的努力、激发孩子的学习兴趣孩子之所以不喜欢学习，很可能是无法从学习中获得满足感和成就感。家长在日常学习中善于发现孩子的优点并给予肯定。比如孩子背书很快，但是写作业很磨蹭，很多家长习惯性忽略孩子的优点，一抓住缺点就不停地说他，那他怎么会不排斥学习呢？相反我们要强化孩子在学习上的好习惯和小成绩，引导他把不好的习惯加以改进。久而久之，孩子也能感受到学习的快乐和成就感。
3、改变学习方法如果孩子是因为成绩不理想而自暴自弃厌学的，那父母要分析下孩子是什么原因导致学习跟不上的。是不够努力？还是学习方法不对呢？如果是学习方法问题，可以主动跟学校老师沟通，也能够利用一些好玩有趣的学习工具让他自己玩转学习，爱阿游戏和知识点结合以及平面知识点立体化的特性会改变学生的学习方式，让孩子学得更加轻松。孩子的成绩有进步，得到了家长和老师的认可和鼓励，他尝到了甜头，自然会更有信心和动力继续努力学习！
4、做针对性的心理治疗当孩子的厌学情绪过于严重，不是简单的干预和日常监督辅助可以慢慢改变的话，家长可以考虑预约心理咨询师做针对性的心理治疗。如果孩子是因为家庭气氛紧张、父母期望过高而产生严重厌学情绪，自行调节效果不佳，可以找专业的心理咨询师做亲子关系治疗。如果孩子是因为长期焦虑、压力过大、伴随着紧张情绪，家长可以协助孩子做适当的宣泄，比如学习任务先放一边，组织一场亲子旅行，带孩子彻底地放松一下。一旦孩子出现了厌学的苗头，尤其是持续性的，家长第一时间不是去责怪孩子不听话不爱学习，而是思考孩子出现厌学的原因是什么？家长可以采取什么措施帮助孩子重新找到学习的乐趣？相信没有哪个孩子是天生就不喜欢学习的，他们可能是在求学路上遇到了自己无法独立解决的困难，非常需要家长或老师拉他一把，帮助他像从前一样，快乐吮吸知识的雨露，茁壮成长。
孩子的情绪我们需要时刻关注，切勿用极端方式让孩子厌学情绪加重。
