为提高学校美术教学质量，切实提升美术教研组教师素养，增强教师课程实践能力，海亮融合部的黄伟老师开展了美术公开课教研活动。
黄老师积极准备、认真备课、钻研教材，精心设计每一个教学环节。在正式进入课题前播放视频和音乐，吸引学生的注意力，并带动学习气氛，引入本次课题——《生日快乐》，同学们学习兴致昂扬。
为了更好的引导学生进行动手制作。黄老师事先将示范作品蛋糕模型分成三部分，即蛋糕胚、底色和装饰部分。通过一步步详细的分解步骤和作品展示的教学环节，清晰地让学生了解蛋糕的组成部分，使学生对本课的内容有了最直观的了解。
在课堂上，学生们的确表现出了很大的兴趣，对老师一步步做出来的生日蛋糕感到兴奋不已。
在制作蛋糕模型过程中，有个人制作和分组合作，经过老师对学生的引导，学生们在课堂中都学会了制作方法。在教学中黄伟老师针对每一个环节，都做出正确的评价，同时也建议学生学习别人的优点取长补短，这有利于培养学生学会欣赏他人，向别人学习的好习惯。制作过程中，同学们发散思维，对自己的蛋糕装饰进行了设计，花纹多种多样，创意十足。
每周一次的教研组活动为学校美术教师提供了一个良好的互相学习交流平台，使教师能在教学上互相促进、互相学习，达到共同进步的目的。
黄老师积极准备、认真备课、钻研教材，精心设计每一个教学环节。在正式进入课题前播放视频和音乐，吸引学生的注意力，并带动学习气氛，引入本次课题——《生日快乐》，同学们学习兴致昂扬。
为了更好的引导学生进行动手制作。黄老师事先将示范作品蛋糕模型分成三部分，即蛋糕胚、底色和装饰部分。通过一步步详细的分解步骤和作品展示的教学环节，清晰地让学生了解蛋糕的组成部分，使学生对本课的内容有了最直观的了解。
在课堂上，学生们的确表现出了很大的兴趣，对老师一步步做出来的生日蛋糕感到兴奋不已。
在制作蛋糕模型过程中，有个人制作和分组合作，经过老师对学生的引导，学生们在课堂中都学会了制作方法。在教学中黄伟老师针对每一个环节，都做出正确的评价，同时也建议学生学习别人的优点取长补短，这有利于培养学生学会欣赏他人，向别人学习的好习惯。制作过程中，同学们发散思维，对自己的蛋糕装饰进行了设计，花纹多种多样，创意十足。
每周一次的教研组活动为学校美术教师提供了一个良好的互相学习交流平台，使教师能在教学上互相促进、互相学习，达到共同进步的目的。
