歧视自身心理问题的学生好吧，太好了吧这。难道心里有问的学生就不配拥有上学的权利吗，本人刚被劝退，这里想劝退想来的人，歧视也太明显了，真的，我并不是抑郁症，也不是严重的那种。本人只是情绪不稳定，不开心，心情低落，有一点自残行为，但不是严重的那种大出血，跳楼行为，而且仅此只是抑郁状态，能自行调整好，事后回家调整过来后发现自己做的不对，也天天在跟老师道歉，反省，悔改，也跟同学道歉反思悔改，不是犯什么重大违纪的问题，这个学校要求劝退，不得不说开的太失败了。为什么那么多学校里存在那么多自残还严重的学生他们没有去劝退，而这个学校劝退？开了几十年，也没开出个什么结果，校区还是借的。已经举报了。《中华人民共和国教育法》 第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰
等，依法享有平等的受教育机会。
首先，根据《教育法》的规定，我国实行义务教育，保障公民接受教育的基本杈利。因此，学校在对学生实行管理
时，必须道守法律规定，不能随意劝
退学生。其次，根据 く中小学生心理
健康教育导则》的规定，学校应该关注学生的心理健康。如果学生出现抑郁等心理问题，学校应该积极采取措
施，提供心理輔㝵和帮助，不得軽易
劝退学生。最后，如果学生抑郁症情况严重，已经影响到其学业和生活，需要进行休学或治疗，则学校应该尽量提供帮助和支持，协助学生解决问题，而不是轻率地劝退学生。
学校新发布的招生简章“身心健康”难道身心不健康就不配拥有选择读书的权利？
等，依法享有平等的受教育机会。
首先，根据《教育法》的规定，我国实行义务教育，保障公民接受教育的基本杈利。因此，学校在对学生实行管理
时，必须道守法律规定，不能随意劝
退学生。其次，根据 く中小学生心理
健康教育导则》的规定，学校应该关注学生的心理健康。如果学生出现抑郁等心理问题，学校应该积极采取措
施，提供心理輔㝵和帮助，不得軽易
劝退学生。最后，如果学生抑郁症情况严重，已经影响到其学业和生活，需要进行休学或治疗，则学校应该尽量提供帮助和支持，协助学生解决问题，而不是轻率地劝退学生。
学校新发布的招生简章“身心健康”难道身心不健康就不配拥有选择读书的权利？
