幼儿的行动目的与动机之间有着密切的关系。行动目的是孩子在进行活动前已经设定的想要达到的目标，而动机则是孩子进行这个活动的内在驱动力和动力来源。孩子的动机可以影响其对目标的坚持程度和行动的持续时间。如果孩子的内在动机强烈，他们将更有可能坚持完成任务并取得成功，相反的，如果动机不足，他们可能会很快失去兴趣并放弃任务。因此，教师和家长需要了解孩子的个性和喜好，以便适时用合适且有趣的方式激发孩子的兴趣和动机。