要分析学生水平高低，可以根据试题的难度、正确答案的比例情况、准确度等来进行衡量。可以建立一个统一的测验标准，根据不同的分数段来把学生划分到不同的水平档次，从而对学生知识掌握情况有所了解。另外，可以把学生的作答情况记录下来，结合试卷问题的变异性、试题的权重，从而推断出学生平时对知识的掌握程度，无法正确答题可能是没有认真复习，或者学习效果不佳的表现。