这是我最后一篇发帖谴责靳菁老师，没有别的意思，贴上一张来自抖音的截图，也算是一种阐释。这张视频截图的男主人公于长大后亲自找到他的小学班主任去理论该名教师当年种种有违师德的教育方法，其实他多年后再次与他当年的老师联系，无非只是想对自己内心进行疗愈。其实，原来我也想这么做，想想还是算了吧！时隔多年，我能通过网络信息查找出某个人的信息，上抖音、推抖加还是问题吗？只是不想以此获取流量，毕竟每个人都有自己的家人，伤害一个人的时候如果对方独自吞下所有的恶意，其实并不是畏惧，只是不想让自己的家人感到伤心恐惧罢了，就这点而言，靳菁老师或许只能于被伤害时才懂得换位。
我只想讲，如果当年换做我是你的话，我断然不会把人往死胡同里推的，因为我知道因果际会，也许你在这个时空里赢取了短暂的所谓的“制胜”，或许换一个空间、换一个时间，一切又都翻盘了。别再以短见之见来搞你所谓的教育了，教育不是靠形式，更不是靠演戏，因为，简单粗暴、张牙舞爪的人断然是走不到终点的。
如今，我也是一名老师，不是体制内的。我本不是学什么师范专业，步入社会以来，一直从业于媒体，连我自己都没想到现在摇身一变成了我自己当初最不喜欢的职业。不过既然从之，当不辜负，身为人师，最大的希望还是能尽自己最大努力去影响身边的人。从企划到教学，所有过程都已感受，深刻体会到孩子们的学习和教育者真的无关，如果他们的内驱力强大，又何须老师？所以，身为人师的第一要素就是影响力！讲到此，我也想问问靳老师，你为师一生，用什么来影响学生？你只能停留在拿钢尺打屁股的低层次认知上。其实，教育需要关注的是学生们最为真实的内心世界，真心希望如你这般的老师少一些作秀、少一些照本宣科，更要少一些霸凌……，老师需要的是胸襟、博爱，化人有方！
欲为师，先做人！