许多留学人员在进行自身的Assignment原稿以后，不清楚如何去改动才可以获得高些的成绩，写好啦以后沒有怎么修改就把工作交了。小编想说，即使你写的再多，你的Assignment一定也有大大加分的空间。何况许多留学人员的Assignment写的确实一般，就更必须花时间去改动了。那麼大家怎样根据改动润饰来提高Assignment品质呢？一起来瞧瞧吧！
　　一篇高品质Assignment，从原稿的进行到最后递交，期内不仅是“检查一下拼读”就能完事情的。查验拼读仅仅一个必需步骤，使你的Assignment确保一定的低限。要想提高你Assignment的限制，通常还必须下列好多个流程。
　　1.原稿进行以后别着急着改动
　　许多留学人员在忙完后Assignment以后，一直急不可耐的翻出前边逐渐查验。但这个时候大家的脑中都是刚进行的內容。我提议在这个时候，别忙着查验，把它先放到一边，做些其他，把人的大脑缓存文件的有关这篇Assignment的內容都消除掉。好多个钟头以后，再说思考你的Assignment。此刻，Assignment的许多关键点你很有可能早已忘记了，你需要像阅读者一样重学你的文章内容，这就是我们查验修改论文的极致情况。在这类情况下，假如写作断断续续，大家通常马上就能觉得出去，乃至有一些地区大家很有可能都读不明白了。反过来，假如写完马上就查验，许多思维跳跃的地区就被大家全自动“想象”了。
　　我见到自身之前写的Assignment和report，行为主体段论证过程中就会有许多连不上的地区，比较突出。如果当初Get到这一专业技能，坚信一定能发觉这种结构型不正确。
　　2.在提前准备改动以前，尝试诵读你的Assignment
　　学生们在忙着进行Assignment时，专注力都是在自身刚写的文章段落上，因而很无法宏观经济的视角来审视自己的Assignment。要了解，专家教授并不会不断地、一字一句地细读大家的Assignment，反过来，她们通常全是迅速地就看完了。因而，高声诵读一遍，把自己变为自身的阅读者。
　　在我们在诵读的全过程中，许多“不对劲儿”的地区便会展现出来。也就是说，有一些地区，以前看上去还不错，可是一听起來就感觉怪怪的。由于即然全篇文章全是自身写的，假如有一个地方让你自己看上去都“有点儿”怪怪的，那麼专家教授读到这儿的情况下一定会感觉“十分”怪怪的。
　　3.删除沉余的內容，更换模糊不清的表述
　　查验改动的情况下，要还记得時刻问一下自己：这儿的內容是不是服务项目我的论点论据？我的表述是紧凑型精确，還是疏松模糊不清？举一个我经常碰到的表述反复的事例：“My own personal opinion.”何不问一问自身，“own personal”是不是有存在的价值？直接说“my opinion”就好了。Assignment写作细节内容：http://www.baydue.com/news/faq/1.html
　　除开表述反复，还有一个普遍的难题便是词意模糊不清，这个问题通常是英语词汇量不足导致的。词意模糊不清便是找词措辞不足精准。比如我们在引用文献格式的情况下，就应防止应用“say”这一形容词，而应当依据前后文情境，去挑选应用：argue、acknowledge，believe,reveal,suggest或是claim。这种细化的形容词都是有应用的情境，他们可以协助阅读者体会你的观点，进而更非常容易地了解你需要表达什么。