近日，一名21岁湖南男孩“胖猫”在重庆跳江自杀的悲剧，引发网友关注，并且在网络上形成了一股讨伐“胖猫”女友谭某的网络水军。而近期随着警方的调查通告发布，又有不少网友表示，“胖猫”姐姐是在博取网友同情，炒作这个事件。生命教育引发了热议：
一、随着互联网和智能手机的快速发展，各种社交媒体平台火爆网络，也成为了人们进行交流和认识新朋友的重要途径。然而，虽然网络给我们的生活带来了诸多便利，但是其中也存在着许多的陷阱和风险，尤其是在网络感情中，容易引起过度的依赖性。
二、虚拟的网路世界，人们在冲浪的时候喜欢发表自己的言论，但不是所有的言论都是正确的。特别对当事人容易形成网暴和人肉行为，用语言暴力攻击被人；也容易被别有用心的人利用舆论导向，把事件发展方向引向有利于自己的一面。
三、家庭学校生活中疏于管教，缺少互动性和陪伴，使得青少年很容易对网络感情产生幻想，一切都是虚拟的，很容易对网络感情产生过度依赖情节。对于青少年和年轻人来说，生命教育、心理健康教育显得尤为重要，只有当他们具备了一定的心理素质和自我保护意识之后，才能更好的面对各种情感的考验，也才能够及时的发现和解决自己心理问题，避免受到伤害。
针对青少年的生命和心理教育的建议：
一、完善互联网规则，加强网络文明建设，开展净网行动，实行实名制上网，利用网络的两面性，甄别陷阱和风险。各网站平台决不能有侥幸心理和“过关”思维，要切实履行主体责任，深入开展自查清理，规范自身行为、管好平台账号，切实维护好网络传播秩序。
二、深化网络不文明现象投诉举报机制，动员广大网友积极参与监督，推动文明网络共享。我们要树立正确的网络观，做文明的网民，加强网络文明建设，把互联网建成共建共享的精神家园，需要我们每位网民更多的关心、支持和呵护。
三、培养明辨是非能力
在学校和家庭中，网络世界虚拟而复杂，孩子们容易受到不良信息的影响。老师和家长应该从小培养孩子的批判性思维，教会他们分辨信息真伪，警网络陷阱。家长应该从小培养孩子的独立性，教会他们独立思考和自主决策。加强对青少年的生命教育、心理健康教育，引导他们正确的认识和对待感情，教会他们如何建立健康的人际关系。