分人，用整个教育阶段把人分成369等

主要是培养服从性

现在的教育制度是过去演变来的，用于选拔人才为国效力，而不是重视个人。

我认为，“读书”二字的含义有广义和狭义之分，这里着重狭义，社会教育过于强调“读书”的实用价值，实际上"读书"其本身与看电影，听音乐，打游戏等也仅仅是方式的不同，不必过于苛刻其“实用”价值，百年孤独也好，剑来也罢，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，其意义就在于与你的环境相融，或影响你的三观，或改变你的生活，总之，重要的不是你“到底读了多少书”，而是“读书到底改变了你多少”，学历也好，快乐也罢，改变世界也好，改变自我也罢，“读书”所带来的改变就是“读书的意义”，纯主观见解。

3

3

3

人生很短，不知道你是为何而来，但肯定不是为了工作。你所读的这些书，有些没用，但有些教会了你如何像一个人类一样去思考，帮你从生存本能的柴米油盐里挣脱出来，俯视着思考你的人生。如果你对这不感兴趣，“读书”确实没什么用，你选择了不同的思维方式，读书帮不了你

别人要读书，你就要读书，你可以不前进，但你不能落后，而且现在读书大部分情况下是检验你的能力。