写在前面
·
应该写的理由很多。
有对老师发布的长期任务的回应，
有对先生指点注意后续的回应，
有云锦姐姐问到实验心态具体时的窘迫，
有敏敏谈及心理不知道是实验心态时的惭愧…
·
之前在“崩毁”的帖子里记录了很多与实验有关的情绪和提示，因为绝大多数时间，我是麻木且不以为然的，需要自己记得这是一件痛苦到要铭记不忘忏悔的，我执着于此也陷入。
·
请教老师后，老师告诉我，“要设想没有记忆，才有不变的态度”，同样先生也教我，“要着眼当下，身体力行的去改过”。
·
所以那份记录也有很多问题，感想太多，不是依据当下，不能算在修行。
·
我想回应老师发布的长期任务，收集资料去写点什么不难，特别是对实验分工中本就偏重理论的我来说，收集整理“编”一些我没经验过但推理出来貌似有什么理的东西不难，可这样做只是延续实验心，无益于己，徒增妄语。
·
认到这个错后，我几乎失去了对广泛了解实验概念的兴趣，没有写东西的动力。既是自己不确定的，自己没有修的，写了就是糊弄，还是少造点业。
·
上周记录到送灰入河时，我希望能以此举向水族和自己放生过的鱼，忏悔自己曾宣扬种种不信因果、歪曲因果关系的论调，影响众人陷入愚痴恶报。先生说要有后续。我想是的，我不能嘴上说认错忏悔，不会自动变好的。我是如何影响的？具体说得是什么？为了什么目的？悔过要如何改回来？现在有和人讲因果，那与过去宣扬误导的那些有关联吗？如果没有，怎么证明我是在悔改，证明我是否掉其它一切只认因果，证明理念有足够的排斥力，而不是各种观念并行随性而起？
·
这些是很具体的，所以我想在这个帖子里，记录日常生活中的实验心态、思想，和有行为的感想心得。希望可以成为长期任务的一个基础。
·
谢谢老师和先生，越是深入这个业，越明白它的致命。学生是业重之人，凝视它有太多灰暗和绝望，如果没有师长教授因果，我在恶业里，不会有一丁点希望。如果没有师长教导恭敬，我必不知感恩天地给的机会，不会意识到自己在日月星光护佑之下，已经得到的生机与希望，更不得机会谈珍惜。
好的心态，是长久益处，学生嘴笨，但获益实多。感恩老师和先生的付出，并祝福老师和先生，馨德悠久，福善至远，祥和清宁。这是贫瘠的我能想到的最美好干净的了。