我一开始是不口吃的。最起码在小学的时候，我从来没感觉过自己口吃。印象中班里面有一个结巴，当时他有一次在指责另一个同学什么什么事儿，然后那个同学就打趣说他：“结巴还管我呢。”他就回复说：“咋，咋了，结巴咋就不能管你了呢。”
不知道为啥我对这个事儿记忆就特别清楚，当时班里说起结巴基本也就是会想到他。总之当时我是跟“口吃”这个词儿不搭边的。

对了，说一下，我是 02 年的。这样说一下方便大家脑子里建立一个我的印象背景。
初一的时候，某一次和小组讨论的时候吧，突然就感觉自己口吃了。然后同组有一个比较混的女生和一个比较铁的哥们，他们一起笑话我，说哈哈哈你看这个磕磕（方言这样说）。那一周我好像就开始注意这个问题了，然后我尝试讲几句话，发现自己真的说不好，会结结巴巴的。
他们笑我，实际上我也没当什么事儿，我也笑着说，哈哈哈怎么感觉自己的舌头不好使了，这次逢星期之后我一定要去医院看看。

回去之后跟妈妈说了这个事儿，说不知道咋了，感觉自己说话开始口吃了。当时我在电动车后面坐着，我妈在前面载着我，我讲了几句话之后，说感觉自己说话开始结巴了。我妈听我说了几句，也意识到这个问题了，立马停下车，回头看我，问我说这是咋了？你咋变成这样了？

我跟妈妈说我也不知道为啥会这样，但是当时也不是很严重，我说我就是 j q x 这几个发言比较难发（我自己摸索出来的），我妈说啥发音难发都不行，就要把话都说好才行。
后来我跟我妈也就一起都开始注意这个问题了，开始注意我是不是会口吃，而我的情况好像也就开始越来越糟。

后来就跟前面说的一样，我和我妈一起跟着去市里求医了。当时在去医院的路上看到了一个德克士，我说我想吃德克士，就跟着我妈一起进里面去买了。
但是点单的时候我妈一直在后面逼我说快去告诉人家你想要啥，可是她越是这样我越是紧张，我心想自己说不出来话可怎么办。我说我不想去，一直扭扭捏捏不敢往前，我妈就比较严肃的让我赶快过去点单。
后来我在停顿了几秒钟之后，才跟店员说出了自己想要的是哪一个汉堡。

到了医院之后，我们不知道该看什么科，后来看了看之后说应该是神经内科吧，就挂了这个科室的号。
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后来到了科室里和医生面对面。当时那个诊断室比较小，里面就是医生，一张桌子，桌子对面就是我。桌子也不大，可能比我们学校课桌大一点。后面门是开着的，我妈和其他还没叫到号的患者在后面可以看到我和医生的交谈。
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医生说你是怎么了？我妈在后面说孩子有点口吃。医生有点疑惑，当时好像是觉得口吃这种东西好像不算一种病，或者说不应该在这里看。
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医生手边正好有一个医院的传单，就递给我说，你把这段话读给我听听。我顺着念了一遍，确实问题不是很大（口吃与口吃不一样的，有的口吃者害怕演讲，有的口吃者害怕交流。我在跟别人说话的时候会口吃，但是读个课文啥的一般没问题的）。
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医生说没问题啊！感觉挺好的。我妈说孩子平时确实会口吃，医生说你问旁边这些人，都听着呢，孩子没啥问题的。旁边人也点头。就这样我们的诊疗就结束了，最后也没看出个什么毛病。

感觉自己说的有点啰嗦呀！一开始开始构思帖子的时候其实没想这么多。大家就当故事会看吧，哈哈哈。
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后来大概在初二结束，升初三的时候吧，假期里面我本是补课文化课的，但是在文化课结束的前几天，我妈有一天跟我说，城里面有一个口吃矫正的老师，我们一起去看看。一开始我是不愿意的，因为我当时心里只想着假期里面多玩会儿，但是我妈一再坚持要我去看看，我就去了。
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到了治疗的地方，是一个小区里。一个正装打扮的老师在里面，还有一些其他的学生。当时我们聊治疗，时间是七天，费用好像是花了5000多（带住宿）。

给大家说说当时那个老师大概是采用了一种什么样的治疗方式：
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首先他先是举了一些反例，说现在有的人治疗口吃用的是什么吸气法、呼气法，照他说这些都不对。口吃的主要问题在心里。
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然后通过很多的理论知识，他说都是大学的一些方法论，给我们验证口吃不是病，是一定能治好的。用一些图给我们举例子，说人一开始是不会口吃的，但是有时候也会有一些细微的影响，让人这一棵小树出现变弯的迹象。后来呢，再加上其他人对此的指责、评价，这棵树就会弯的越来越大，之后就不正常了，也就是口吃了。

当时老师说的一些点也挺有意思的，我给大家分享。
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大部分人都是五六岁的时候开始口吃的。一般第一次口吃都只是一次意外，或者说故意搞怪。但是大人们听到之后就会很着急，说“不敢这样说，这样说不好”。对此有比较大的反应。之后在大人们潜移默化的影响下，小孩儿心里也开始想，哎呀，我自己是不是真的比较口吃。随着心里越来越注意这个问题，这也成了口吃者心里放不下的担子，也就会发生口吃了。
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还有对口吃的定义。在讲的时候还专门强调了，这个定义别说白度，千度万度都查不出来，这是他多年的心血，总结出来的一个极其科学的定义。我只记得一部分：口吃是口吃者在什么什么过程中因为什么什么而引发的一种状态。
后来我在看一本书的时候，上面也给出了类似的定义。我比较认可这种说法：口吃是口吃者为了避免口吃而进入的一种状态。虽然这种定义有点递归引用，但是大家想想，是不是这样的？
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老师还跟我们打趣说，那如何让一个正常人变成口吃呢？就找一个他偶尔口吃的瞬间（其实每个人都会有“emm就是就是就是”说这种话的时候），专门去嘲笑他。之后的几天之内，一直抓着他这个点不放，他只要出现一次这个行为，你就立马上去说：“欸，你看，又口吃了”。持续一段时间，这个人也会变得口吃了。
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当然不推荐大家这样做，只是大家也可以从这个说法中去思考一下口吃的成因：我们大多数人口吃都是因为后天的心理原因，也就是在别人的目光下我们开始口吃。所以我认为自己一开始口吃也和那时的同学、家长的态度有关系，即使他们并没有恶意。
同时有的吃友应该也能从中体会到，如果之后我们的儿子偶尔有一次口吃了，你应该如何对待？实际上正确的干预方式应该是：啥也别说啥也别问，就当没发生过。

老师也有一些地方做得是比较有问题的。比如说他为了营销吧，要记录一下我们在培训前和培训后的状态变化。
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于是在培训的第一天，第一件事儿就是让我坐到前面，直接就拿个录像机让我开始说话，让我畅所欲言。实际上当时我觉得自己还没有口吃得很严重，但是你这样直接让我说，我能说出来啥？所以大部分时间都是在沉默。
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培训最后一天，结束的时候，让我们提前一天想好自己之后汇报想要说的东西，构思了好久。到了最后表演的时候，就是把自己那些东西几乎是背了一遍，那当然是很流畅了。
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然后家长来接的时候，给家长看这些前后的对比视频，然后得出结论说孩子进步很大。。。
很明显这是不太公平的，但是我当时也比较害羞，对老师也比较敬畏，就没有说啥。

之后大概两三个月的时间？我确实不口吃了。可能是在当时那种环境下，周围都是口***更严重的人，给我增加了很多的自信心，让我觉得自己是很正常的。总之一直到初三开学前面，口吃好像都没有再找上门来，我一直是一个比较正常的状态。
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后来大概是想起来口吃的感觉了？两三个月之后，我又重新回到了一开始的状态。所以基本也就宣告了治疗的失败。从那之后我也没有主动找过什么治疗方法了，就一直结结巴巴到现在。

其实我觉得自己口吃不是特别的严重，或者说分时段严重。有的时候真的是让我口吃得、羞愧得无地自容；有的时候又让我感觉自己也挺正常的。像是几天是好的，几天是坏的，这种感觉。
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楼主去年参加考研了，现在是研一在读。说起考研的复试中的面试，大家肯定会对我的表现有疑问，是不是会比较尴尬。但是我告诉大家不是这样的，楼主读的计算机，面试成绩是第一名出来的。虽然和我的一些基础知识储备有关系，但是在面试的过程中，我真的不慌，或者说想不到这些事儿，我觉得自己是不紧张的。
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坏的时候主要是跟别人面对面交流的时候，尤其是很多人一起说话的时候。可能一秒钟才能发出来一个音，发出来之后也是结结巴巴的。

为什么突然想发这个帖子，因为前两天参加的一个学术会议，是腾讯会议，线上的。当时开会之前，轮到我发言之前，不知道为啥我就紧张得不得了，我感觉自己有好大的压力。
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轮到我说话之后，先是大概5秒钟的沉默，然后后面就开始了我的表演。总体感觉是什么呢，像是断断续续的流水。一般人说话的时候是平缓的水流，我就像是一个老式抽水水管，噗 噗 噗，一会儿出来一下，每一下都是很快得说几个字。
幸亏我们老师在过程中一直在给我提示，给我引出下面的话。但是我真的认为自己表现得很不好。
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等到结束的时候，我早已满脸通红，不知所言

开完会之后我就立马去跟老师道歉。因为这个学术会议是几个老师一起开的，每个老师带自己的几个学生。我在我们这边负责一部分内容。
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我看别的老师的学生都讲得挺好的，其实我也准备了一些东西，但是我讲得真的很糟糕。我感觉自己给老师丢脸了，会后就立马去找老师道歉了。所幸老师并不怪我，还给了我一些鼓励：