Chíetoaı kọdıaı – 第 7 课
恭喜，您已到达第一节复习课。本课不包含任何新内容。相反，它总结了前 6 节课中涵盖的材料，并帮助您组织和整合它们。
发音
学会正确地听和发音声调是很重要的。到目前为止，您已经看到（或听到）了 降调 、 升调 和 声门调 。这些声调在英语中也存在：
下降的音调听起来像 “ready， set， go！” 中的 “go！”。方便的是，“go” 是一个动词，而下降的声调是动词所在的声调。它也是句尾小品词 da （断言） 和 ba （愿望） 的固有语气。
上升的语气听起来像 “huh？” 或 “what？”。它是代词（如 jí súq úmo）、限定词（如 sá tú hí）、连词（如 rú）和问号 móq 的固有语气。它也用于用动词组成名词，如 paqtao （参与） → páqtao （参与者）。
声门音听起来像 “uh-oh”。从句的开头是小品词的固有语气。我们看到了 bï （主题标记） 和 nä （用于将其他名词移动到句子前面的小品词）。
仔细聆听每节课中的录音，并在之后重复。您还可以录制自己并将您的发音与录音进行比较。
句子结构和词序
句子的结构和词序通常遵循以下模板之一：
动词 名词 da.
Rú VERB NOUNS da.
名词 bï 动词 名词 da.（至于名词......
Sá/tú VERB nä （bu） 动词 NOUNS da.（部分/全部 VERB 是这样的......
话语的用途
小品词 da， ba， móq 用于表示话语的目标。它们让我们区分语句、问题和命令。
da 做出断言：
Bua hó sá jıo da.“他们住在一栋楼里。”
Cho jí súq da.“我喜欢你。”
ba 发出命令、愿望和建议：
Chuq úmo ba.“我们吃饭吧。”
Nuo déo ba.“愿孩子们睡着。”
Móq 提出问题：
马 kaqgaı súq kúne móq？“你看到那条狗了吗？”
Gı hí shamu móq？“哪些苹果好？”
名词、形容词、动词
Toaq 没有对名词、形容词和动词进行词汇区分。所有不是某种语法小品词的东西都是动词：kaqgaı “看到” 或 nuı “小” 或 shamu “成为苹果”。这些词可以通过用升调说出它们来充当名词。
在英语中，你会说 “this is a dog”。在 Toaq 中，你说 “this dogs”。
以下示例显示了英语中的动词、形容词或名词如何由 Toaq 中的动词表达：
Chuq jí da “我吃。”
Nuı shámu da “苹果很小。”（字面意思是“小苹果”）
Kune ní da “This is a dog.”（字面意思是“这狗”）
制作名词
到目前为止，你已经遇到了两种从有争议词中组成名词的方法：1） 使用升调，以及 2） 使用 sá、tú 或 hí 后跟动词：
póq “人”
sá rua “一朵花，一些花”
tú bao “每一件白色的东西”
hí jıo “Which building（s）”
Toaq 中的名词没有标记为语法数字。也就是说，无论表达式引用一个或多个事物，其形式都不会改变。
jí 我，吾
súq 你
hó 他，她，它们
há 一，你（通用）
úmo 我们（你和我）
íme （他/她/它们和我）
máq 它，那些东西
Toaq 的代词既不区分语法数字也不区分语法性别。但是，在语法上存在 animacy 的区别。有几个 animacy 类，尽管到目前为止我们只见过两个。第三人称代词（hó 和 máq）只能指与它们属于同一 animacy 类的事物。hó 指的是有生命的事物，máq 指的是无生命的有形事物。更多的代词和类将在以后的课程中介绍。
Toaq 区分了 “我们 ”的不同含义，这取决于它包括听众还是第三方：
Chuq úmo ba.“我们吃饭吧。”
Cho íme súq da.“我们喜欢你。”
根和复合词
Toaq 既有复合词（如 nuokua bedroom ← nuo sleep + kua room）也有多音节词根词（如 shamu，它不是 sha 和 mu 的复合词）。
将声调应用于具有多个音节的单词时，声调轮廓将分布在整个单词上。（如果单词真的很长，我们的声音只能持续这么长时间的升降，所以超过某个点后变平是可以的。
必须注意以 “打破” 前一个单词的声调轮廓的方式发音。这样，当我们想说 Kune da 时，我们就不会不小心形成一个长词 kuneda。
这些是到目前为止介绍的根和化合物，按时间顺序排列。
恭喜，您已到达第一节复习课。本课不包含任何新内容。相反，它总结了前 6 节课中涵盖的材料，并帮助您组织和整合它们。
发音
学会正确地听和发音声调是很重要的。到目前为止，您已经看到（或听到）了 降调 、 升调 和 声门调 。这些声调在英语中也存在：
下降的音调听起来像 “ready， set， go！” 中的 “go！”。方便的是，“go” 是一个动词，而下降的声调是动词所在的声调。它也是句尾小品词 da （断言） 和 ba （愿望） 的固有语气。
上升的语气听起来像 “huh？” 或 “what？”。它是代词（如 jí súq úmo）、限定词（如 sá tú hí）、连词（如 rú）和问号 móq 的固有语气。它也用于用动词组成名词，如 paqtao （参与） → páqtao （参与者）。
声门音听起来像 “uh-oh”。从句的开头是小品词的固有语气。我们看到了 bï （主题标记） 和 nä （用于将其他名词移动到句子前面的小品词）。
仔细聆听每节课中的录音，并在之后重复。您还可以录制自己并将您的发音与录音进行比较。
句子结构和词序
句子的结构和词序通常遵循以下模板之一：
动词 名词 da.
Rú VERB NOUNS da.
名词 bï 动词 名词 da.（至于名词......
Sá/tú VERB nä （bu） 动词 NOUNS da.（部分/全部 VERB 是这样的......
话语的用途
小品词 da， ba， móq 用于表示话语的目标。它们让我们区分语句、问题和命令。
da 做出断言：
Bua hó sá jıo da.“他们住在一栋楼里。”
Cho jí súq da.“我喜欢你。”
ba 发出命令、愿望和建议：
Chuq úmo ba.“我们吃饭吧。”
Nuo déo ba.“愿孩子们睡着。”
Móq 提出问题：
马 kaqgaı súq kúne móq？“你看到那条狗了吗？”
Gı hí shamu móq？“哪些苹果好？”
名词、形容词、动词
Toaq 没有对名词、形容词和动词进行词汇区分。所有不是某种语法小品词的东西都是动词：kaqgaı “看到” 或 nuı “小” 或 shamu “成为苹果”。这些词可以通过用升调说出它们来充当名词。
在英语中，你会说 “this is a dog”。在 Toaq 中，你说 “this dogs”。
以下示例显示了英语中的动词、形容词或名词如何由 Toaq 中的动词表达：
Chuq jí da “我吃。”
Nuı shámu da “苹果很小。”（字面意思是“小苹果”）
Kune ní da “This is a dog.”（字面意思是“这狗”）
制作名词
到目前为止，你已经遇到了两种从有争议词中组成名词的方法：1） 使用升调，以及 2） 使用 sá、tú 或 hí 后跟动词：
póq “人”
sá rua “一朵花，一些花”
tú bao “每一件白色的东西”
hí jıo “Which building（s）”
Toaq 中的名词没有标记为语法数字。也就是说，无论表达式引用一个或多个事物，其形式都不会改变。
jí 我，吾
súq 你
hó 他，她，它们
há 一，你（通用）
úmo 我们（你和我）
íme （他/她/它们和我）
máq 它，那些东西
Toaq 的代词既不区分语法数字也不区分语法性别。但是，在语法上存在 animacy 的区别。有几个 animacy 类，尽管到目前为止我们只见过两个。第三人称代词（hó 和 máq）只能指与它们属于同一 animacy 类的事物。hó 指的是有生命的事物，máq 指的是无生命的有形事物。更多的代词和类将在以后的课程中介绍。
Toaq 区分了 “我们 ”的不同含义，这取决于它包括听众还是第三方：
Chuq úmo ba.“我们吃饭吧。”
Cho íme súq da.“我们喜欢你。”
根和复合词
Toaq 既有复合词（如 nuokua bedroom ← nuo sleep + kua room）也有多音节词根词（如 shamu，它不是 sha 和 mu 的复合词）。
将声调应用于具有多个音节的单词时，声调轮廓将分布在整个单词上。（如果单词真的很长，我们的声音只能持续这么长时间的升降，所以超过某个点后变平是可以的。
必须注意以 “打破” 前一个单词的声调轮廓的方式发音。这样，当我们想说 Kune da 时，我们就不会不小心形成一个长词 kuneda。
这些是到目前为止介绍的根和化合物，按时间顺序排列。
