离子化合物熔融会电离的，共价化合物不会

我举一个中学阶段常用的例子用于说明。
在中学阶段，硫酸氢钠在水溶液中完全电离产生硫酸根、氢离子和钠离子，但是在熔融状态下只电离产生钠离子和硫酸氢根。因为硫酸氢钠里面钠离子和硫酸氢根的结合是离子键，在熔融状态下会断裂，而硫酸氢根里面“硫酸根”和“氢离子”之间的结合是通过共价键，在熔融状态下就不会断裂，但在极性的水中就会被诱导断裂。
所以只要你知道哪些是共价键结合，哪些是离子键结合就能判断是否电离，所以这就回归到了离子化合物和共价化合物的定义上，结构决定性质。
当然，在解题之余，必须强调的是，元素的性质是具有递变性和过渡性的，有过渡的中间地带就意味着不是非黑即白的，所以你只需要记住一些经典的共价化合物和离子化合物就可以了，不必花费太多时间和精力去判断一些中间的物质是共价化合物还是离子化合物，这样对你学习和深入了解这个世界没有帮助，那样会变成只见树木，不见森林。

然后关于你所说的背特例，其实这个“背”不是说你使劲瞪着它看把它背下来，而是
1.你自己发现一些规律把它归纳起来，比如随便哪个钠盐，阴离子我不认识，我看到它第一眼就觉得这不太可能会是个共价化合物，因为钠基本上不会和其他原子形成共价键。
2.你在做题运用的途中记住了，比如你可能哪次做题，把氯化铝当成离子化合物了，结果一看答案其实是共价化合物，那么你就初步记得了这一点，后面遇到类似的题你答对了，那么你的印象也会加强。
3.你为了了解为什么会出现这种特例、这种情况去查阅资料，学到了一些在课堂上学不到的知识用于解释。比如为什么氯化铝会是个共价化合物，其实很大程度上是因为铝的价态太高了，离子所带的正电荷很强，会强烈吸引阴离子，把阴离子的电子云吸过来形成共价键（极化效应）。比如氯化亚铁，它是比较偏向于离子化合物的，有较高的熔点，而氯化铁则更偏向于共价化合物，加热会以分子形式升华。
尤其是第三点，这种通过自己去求知的方式是很有成就感的，同时信息检索能力在现代也很重要，在大家普遍依赖AI输出一堆又臭又长还可能有错漏的信息的时代，能自己检索信息就尤为可贵了。