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我是24年云南考生,高考考了546加了10分边疆分上了省外的一本,高中的时候理综很差,高考只考了174分,当时我在班上是理科最差的一批,没有什么朋友,天赋很差学的很吃力,到大学一直这样,还挂了两门专业课要重修,由于我人很笨没有什么朋友,感觉活的很艰难,求大佬们给我指条明路。
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1楼
2025-03-27 17:54
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2楼
2025-03-27 17:56
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3楼
2025-03-27 17:58
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131度娘
探花
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学校未知,
专业未知,
是否考研未知,是否决定考公未知。
就开始策划?
没有条件,没有目标,没有过程的策划?
IP属地:广东
4楼
2025-03-27 17:59
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131度娘
探花
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那我建议,考博士,然后去985里当老师,最终当院士 比较好。
IP属地:广东
5楼
2025-03-27 18:00
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131度娘
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如果你现在是医学 5+3了。那找工作不成问题。
现在这几年医学挤的样子。
等你毕业了。研究生就业好不好都是问题了。
还谈啥本科?
不是说医生不好。
但是,医生数: 学医的学生数,谁都能算得出来这个淘汰率
IP属地:广东
7楼
2025-03-27 18:07
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8楼
2025-03-27 18:42
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love天马不行空
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理科的重点不在于知识,而是逻辑结构的拆分重组。简明点说是解构重组,在解构中探索结构的基本底层原理,进而自己探索重组,再理论实践验证。
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9楼
2025-03-27 18:58
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love天马不行空
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如我学了函数,又学了三角,看见下一个章节三角函数,先利用前两章节内容组合探索,再看课本验证自己的推演方向和结果,抽象出二者组合一个个节点上的基本规律。再看课后作业,看其是怎样和其它章节结合的,拆分,重组,就是这样一步步明白的。
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10楼
2025-03-27 19:06
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love天马不行空
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你的这种情况应该是把最后的结果即知识当作了学习目标和目的,而对其形成的过程和来源缺少关注。与过程相比结果是简单的。过程往往是一个多变的立体复杂结构,需要拆解,条分缕析,再重组,观其变化的一个个规律原理
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11楼
2025-03-27 19:16
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理科的天赋六百二十分以前的学校和专业只是一层纸,是可以改变和突破的。学习不仅是知识的成长,悟性和分析能力也会一点点逐步改变的。现在同一个专业的同学比你也强不了太多,加油!
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12楼
2025-03-27 19:22
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助力中高考(考立佳)
进士
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理科差就不要管理科,哪一科好就专攻哪一科,以后照样可以出人头地
IP属地:河南
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13楼
2025-03-28 08:28
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