「高考」做乐理题的方方面面「不定期更新」

说说音值组合（自我学乐理以来第一个有挑战性的障碍）
1.看好拍号：二拍子，三拍子之所以是单拍子，因为其他拍子由它们组合。（入4=2+2 6=3+3）
2.拆分连线：如三拍子，你就想象成一小节会有三块东西，节奏不能没有连线从一块到另一块（附点节奏除外，全小节音符除外），合理把音符拆开连线。
3.判断弱起：有时候题目是弱起的，其实判断有个方法就是在你音值组合里按照第2点说做，发现很多跨小节连线！？那么试试改成弱起划分，可能就迎刃而解啦。

回复4楼：
不过就要注意了，在五线谱内是不能写中间那横的，否则就错了。在白纸可以写分数形式

另外3楼的音值组合总结两点：
①按照 长强短弱 的原则，看看每小节的长音短音。
②跨小节的长音不能多，也就是我说的跨小节连线，出现这个情况用弱起划分试试看。

不知大家怎么做连音分析题的，我有个方法。
记住2连音和4连音都是靠3拍的（即2连音向上靠3加多一个音符算拍，4连音向下靠3减一个音符算拍）
3靠2，其余567连音必须向下靠4，减去相应的音符。超过8之后的9+就都向下靠8（原则就是就近下靠4或8）。
另外因为2连音下靠是没有东西的，所以就它是上靠的。

回复13楼：
听说了……湖南考生个个都是很nb的，凡是要背做的东西都能通通死记下来。去湖南考点考试不是个明智的选择……很容易被刷下来。况且湖南还有“湖南文艺出版社”呢……

再来更新，这次更新内容：调号判断
记住升的：4152637
降的：7362514 （这些没什么好说的，靠死记）
然后我说一个判断的方法，简短的记忆就是：“升最后多1度，降就看前面。”
如#4#1，升的最后一个是1，那么加多1度变2就是D大调了。
又如降7降3降6，那么看最后一个降的前面是降3，那么就是降E大调咯。
然后再推到各种小调（向下小三度）。

这次是调式判断。
首先拿到一首曲，然后按顺序看以下几点：
1、调号
2、结束音
3、临时变化音
首先调号是判断一个调式的重要参考依据，废话不多说，再看结束音，如果和调号的调的主音不一样，可以基本看出是转调了。
如果没有调号，更要注意，看看临时变音，是不是有某个音一直是在升的或者降的，这时就要注意了。
再有就是和声大小调和旋律大小调要熟，能一眼看出来是什么。
最后就是尽量熟悉近关系调，这样会为你分析转调带来很大帮助和提高速度。

考完试了来更新，说说调内和弦。
比如遇到写出某调的所有某和弦，借鉴甘吧主的方法就是套级数。
比如F和声大调，我们可以先写C和声大调，找相应和弦，比如24降6，是2的话，就套到F和声大调的Ⅱ级，是5，得出5降7降2，就都是减3和弦了，做起来还是很有速度的，亲身考试实验。