和大家分享几例成功教育的案例

全国优秀教师王金战的33条教规

孩子成为英才其实很简单，关键是家长不知道该怎么做。很多孩子不是败在自己手里，而是败在家长手里。我有一个体会，教育孩子不是一个时间问题，是一个理念问题，是一个方法问题，我们家长不能说，我整天忙，没时间管孩子，所以孩子学习一般，这不是理由。如果家长管理理念不到位，在孩子身上施加的时间越多，对孩子构成的摧残也越大。所以教育孩子不是时间问题，是一个方法和理念的问题。

英才是怎样造就的有这样一句话，你不能让西红柿结出苹果来，西红柿就让它结西红柿，苹果就让它结苹果，每个苹果都有其价值，沿着你的强项成长，每个学生都是最优秀的。

影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
在各种环境的压制下，现在有多少孩子是可以扬眉吐气生活和学习的？

谢谢大家阅读，愿安吉吧多一些正能量的探讨，少一些无谓的抱怨。多一些切实可行的解决问题的方案，而不是对个人人身的攻击！
遇到问题解决问题才是王道！
大家一起多学习，成为一个有文化的人（和学历和受教育程度无关）！
教育是一门艺术，值得大家共同探讨！如果你有好的教育经验，也请和大家分享！

《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望“。
让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”
让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。