在抖音和快手平台上有一个ID,叫北大满哥,通过免费连麦做家庭教育理念的宣传和传导,从而形成了很多很多的真实案例。
他为今天真正的教育之现状哽咽,并负重力行。每日直播不辍,他已经坚持了两年多了。
自己亦深受启发。并也参与了其中的一些公益活动。
下面是一例。
2022年5月4日
问:
家人们,请教一下。孩子现在高一了,还在纠结中考没考好。她觉得自己是运气不好。是因为对比中学同班同学,之前考试她一直在班里前一二名,而另外一个同学最多十几名,而高中却跟她一个学校,她的分都差不多是最低分录入的。)怕高考也运气不好 考得还不如平时成绩不如自己的。凭什么别人考运气,自己却要靠自己努力。为什么不能快乐教育,像国外一样?非要考得那么难,让学生都不喜欢学习?
答:
尝试表达一下自己的思考,或者说 假如自己的孩子遇到了同样的问题会怎么开解与引导:
①世界上就会是有个别人 特别的幸运,比如让1 000万大奖砸到了脑袋。这种事情是可遇不可求;
②绝大多数人都是 既没有那么幸运 也没有那么倒霉,凭着自己的踏实、刻苦和耐劳,付出汗水 血水,换得相对合理的报酬;
③还有一些人特别凄惨,似乎人生的悲苦齐聚,其中的一些人被压趴下了 消失了还有一些人顽强的抗争着(记得前段报有过一个 父子俩都因病卧床,儿子顽强生存 伺候老爸的报道)。
④人生不如意事常八九,可与人言无二三。每个人都有自己的苦恼和悲痛,只是没有和你说 你不知道而已。也许你只是看到那些幸运的人 幸运的那个时段;
⑤同学的幸运 真的仅仅是幸运吗 也许 他背后付出了很多 比如语文中的广泛阅读打基础,平时的厚重积淀 为他关键时候的幸运奠定了基础。也许是因为我们的不知道,从而将同学中考的成功 归咎于所谓的幸运,而其实是一种必然。
⑥如果眼光只盯在中考的成绩上,未免太表浅,格局有点小。人生并不只有中考 后面的考试 有很多,只要自己拿出卧薪尝胆的劲头,总会有属于自己的高光时刻。
续答:
想到哪儿写到哪儿,逻辑不清表述不周全的地方 不对的地方 请多多包涵。
上述表达中 缺乏前期与孩子的共情:接纳他 认为自己不够幸运的感受,表示理解。
再答:
把别人的成功 归于幸运,潜意识中 是在为自己曾经的付出不足找理由,为今后的 少付出找托辞,还含有取巧的心理意识。这种内心深处的思想,极大可能会成为未来成长路上的绊脚石。
如果觉得这样剖析,过于苛刻 苛责,敬请略过。
他为今天真正的教育之现状哽咽,并负重力行。每日直播不辍,他已经坚持了两年多了。
自己亦深受启发。并也参与了其中的一些公益活动。
下面是一例。
2022年5月4日
问:
家人们,请教一下。孩子现在高一了,还在纠结中考没考好。她觉得自己是运气不好。是因为对比中学同班同学,之前考试她一直在班里前一二名,而另外一个同学最多十几名,而高中却跟她一个学校,她的分都差不多是最低分录入的。)怕高考也运气不好 考得还不如平时成绩不如自己的。凭什么别人考运气,自己却要靠自己努力。为什么不能快乐教育,像国外一样?非要考得那么难,让学生都不喜欢学习?
答:
尝试表达一下自己的思考,或者说 假如自己的孩子遇到了同样的问题会怎么开解与引导:
①世界上就会是有个别人 特别的幸运,比如让1 000万大奖砸到了脑袋。这种事情是可遇不可求;
②绝大多数人都是 既没有那么幸运 也没有那么倒霉,凭着自己的踏实、刻苦和耐劳,付出汗水 血水,换得相对合理的报酬;
③还有一些人特别凄惨,似乎人生的悲苦齐聚,其中的一些人被压趴下了 消失了还有一些人顽强的抗争着(记得前段报有过一个 父子俩都因病卧床,儿子顽强生存 伺候老爸的报道)。
④人生不如意事常八九,可与人言无二三。每个人都有自己的苦恼和悲痛,只是没有和你说 你不知道而已。也许你只是看到那些幸运的人 幸运的那个时段;
⑤同学的幸运 真的仅仅是幸运吗 也许 他背后付出了很多 比如语文中的广泛阅读打基础,平时的厚重积淀 为他关键时候的幸运奠定了基础。也许是因为我们的不知道,从而将同学中考的成功 归咎于所谓的幸运,而其实是一种必然。
⑥如果眼光只盯在中考的成绩上,未免太表浅,格局有点小。人生并不只有中考 后面的考试 有很多,只要自己拿出卧薪尝胆的劲头,总会有属于自己的高光时刻。
续答:
想到哪儿写到哪儿,逻辑不清表述不周全的地方 不对的地方 请多多包涵。
上述表达中 缺乏前期与孩子的共情:接纳他 认为自己不够幸运的感受,表示理解。
再答:
把别人的成功 归于幸运,潜意识中 是在为自己曾经的付出不足找理由,为今后的 少付出找托辞,还含有取巧的心理意识。这种内心深处的思想,极大可能会成为未来成长路上的绊脚石。
如果觉得这样剖析,过于苛刻 苛责,敬请略过。