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55书上的太绕了,有没有简单一点的方法、可以一下子就判断出来的
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2城市运动会举行女子万米比赛决赛,湖北、湖南和云南各有三名运动员参赛。赛前,甲乙丙丁四位体育爱好者一起预测赛事结果。 甲:湖北队实力最强,这次决赛前三名,非湖北队莫属; 乙:湖北队没那么强,金银铜牌湖北队顶多拿一个; 丙:我认为湖南队或者云南队会拿到牌; 丁:第一名如果不是湖北队,就应该是湖南队。 比赛结束后的结果,发现上述四人的预测,只有一人言中。现在问: 以下哪项最可能是该项比赛的结果? A. 第一名湖北队,第二名湖北队,第三名湖北
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15“四大古都是西安、南京、北京、洛阳”这句话是什么判断呢?是复合判断还是单称肯定判断?“四大古都”是普遍概念还是集合概念呢?
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4请问一下各位吧友,应该怎么样系统学习逻辑学? 有逻辑学的视频课程吗?有逻辑学的书籍吗?
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3为什么看逻辑学,因为人工智能需要逻辑,人工智能目前主要还是理性活动居多 为什么看美国人的逻辑学,因为美国的学术最发达,侧面也可知道逻辑学最为发达 但是我看美国人的逻辑学,里面大量关于政治和法律的例子,显然是不合理的 法律我知道个例子,上初中的时候流行故事会形式的书籍,我看到个段子,美国人被抓进监狱了,然后有人探监,说:我花了多少钱请了律师,等到上法庭的时候,你只需要回答律师的问题yes就行了。政治更是可笑
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3想开始系统了解这门学科,但不知从哪开始
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7大家好。 请教大家:“不能选a或b” 和 “不能选a和b” 是不是都是指既不能选a,也不能选b? 谢谢谢谢谢
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25能不能找到例子
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2对当方阵关系推导(不知合不合理版):S与P为变量,A、E、I、O为常量,认为S与P可省略,且用“得”表示推导符号。 因为A真 I 真,所以SAP得SIP(A得 I )。得证。 I 假A假,所以﹁I 得﹁A。得证。 E与O同理可得:E得O 。得证 ﹁O得﹁E 。得证 3.因为A与E不同真,可同假,得: A得﹁E,得证。 ﹁A得E ,不得证。 ﹁A得﹁E,不得证。 同理:I 得﹁O,不得证 ﹁I 得O ,得证 I 得O ,不得证 4.因为A与O,E与I 不同真,不同假。所以: A得﹁O,﹁A得O,(反之亦然)得证。 E
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0请问各位大佬,“迟来的正义是非正义”是不是违反了思维的基本规律中的矛盾律
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67含有“摹状词”的命题或者论证经常发生歧义, 所以,“摹状词”是否应该从谓词逻辑里删去?
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322013年1月--2014年9月,许多网友跟进,约有200跟帖。 附性推理、重叠量词、形式证明、一阶逻辑、摹状词 http://tieba.baidu.com/p/2090485980?pid=28213926023&cid=5785
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1有没有吧u有康德的逻辑学讲义pdf版专业课需要用,非常感谢!
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1同样,在日常生活中,我们必须在不同的行动方案中做出选择。为了避免自欺,我们必须正确地思考各种选择的后果。以每个备选行动为前提,我们推断每个行动(前提)的后果,以寻求最具有理想结果的行动方针。我们通过这种推理来决定最佳行动方正,然后据此采取行动。 (接下来的话我无法理解) 如果我们只有对有真前提的论证感兴趣,那么除非我们知道哪一个前提是真的,否则我们不知道追溯哪一组行动后果。但如果我们知道哪一个备选前
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17拓变论:中国学校教育取消逻辑学课程后果极其严重!醒醒,醒醒吧!这不仅仅是导致听不懂人话,说不明白话的问题,根本就是思维都出问题的大事,然后,思维出问题后续的一系列的大问题!回复 123小人物henry :你是没看14楼?还是根本听不懂“只认钱”是啥意思?还是中国话当中的“只”字你都不懂啥意思啊?就你这种连中国话都听不懂呢,你自己就不觉得很严重吗?本来我就指出过中国学校教育取消逻辑学教育后遗症潜在危机性极大,这是一
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2你想过吗?无是怎么存在的?说有无的存在,则是一种悖论的说法。因为,存在=有,不存在=无,如果说有无的存在,则是等于在说:不存在是存在的。这样自相矛盾的悖论说法则是错误的,实则宇宙则是存者不悖,悖则不存。
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3某中学的历史课堂上,老师提问一学生:“你是怎样认识孙中山的?”这位学生回答道:“老师,我不认识孙中山。”听到这个答案后,全班同学哄堂大笑,老师也是哭笑不得。我们都知道,老师所说的“认识”,是指对孙中山这个历史人物的评价和理解;而回答问题的那个同学所说的“认识”,是指日常生活中的交往。如果后者是因为没听明白问题才这样,那么他是犯了“偷换概念”的逻辑错误;如果他是因为功课没学好而故意打马虎眼,那这就是
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25如题,实在是没办法了哪里都买不到 有的给我发个 信箱675228965@qq.com 我手里有考研1000题 可以用别的学校的题做交换 拜托了!!
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0求求大家了
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0有无吧u知道这个第4问该咋证明呀
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14中国人是有骨气的 中国人是亚洲人 哪个是集合词项啊?
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21请问刚开始入门看逻辑学,该从哪看起啊,应该先看什么书最好,求推荐(本人大一)